Своевременный инструктаж – залог успеха в профилактике с пожарами
Практика показывает, что пожары в жилых домах происходят, главным образом из-за незнания и несоблюдения жильцами правил пожарной безопасности в быту. Основными причинами пожаров в жилом секторе на протяжении продолжительного времени остаются: неосторожное обращение с огнем, небрежное пользование нагревательными приборами, нарушение правил эксплуатации электропроводок, различных токоприемников и газовых плит, а также детская шалость с огнем.
В ходе поквартирных обходов 4 сентября, работники Михайловского межрайонного отделения ВДПО провели беседы с жильцами о требованиях правил пожарной безопасности в быту, действиях в случае пожара, объяснили, как пользоваться первичными средствами пожаротушения, напомнили о недопустимости использования несертифицированных и самодельных электрических и газовых приборов, а также газовых печей, работающих от баллонов со сжиженным газом. Чтобы предупредить случаи возникновения пожаров или отравления людей угарным газом, жильцам напомнили о правилах содержания дымоходов и вентиляционных каналов.
В ходе профилактических мероприятий с жильцами проведены беседы и вручены памятки с правилами пожарной безопасности.
Автор: Галина Моисеева
|
В Миллеровском районе добровольцы ВДПО привлекались к тушению масштабного лесного пожара В Миллеровском районе Ростовской области лесной пожар охватил территорию более 50 га и угрожал жилым домам хутора Новониколаевка. |
Обеспечение безопасности подрастающего поколения – приоритетная задача пожарных. В течение первого месяца нового учебного года на территории Российской Федерации в образовательных организациях проводится «Месячник пожарной безопасности». |
|
Студенты учатся бороться с огнём 11 и 12 сентября занятия прошли со студентами Амурского аграрного колледжа. |
Спортивный пожарный праздник в проекте «Академия безопасности 2.0» Учащиеся и педагоги МБОУ «Смородинская ООШ» Яковлевского городского округа встретились с работниками Белгородского ВДПО — командой проекта «Академия безопасности 2.0». |




