Своевременный инструктаж – залог успеха в профилактике с пожарами
Практика показывает, что пожары в жилых домах происходят, главным образом из-за незнания и несоблюдения жильцами правил пожарной безопасности в быту. Основными причинами пожаров в жилом секторе на протяжении продолжительного времени остаются: неосторожное обращение с огнем, небрежное пользование нагревательными приборами, нарушение правил эксплуатации электропроводок, различных токоприемников и газовых плит, а также детская шалость с огнем.
В ходе поквартирных обходов 4 сентября, работники Михайловского межрайонного отделения ВДПО провели беседы с жильцами о требованиях правил пожарной безопасности в быту, действиях в случае пожара, объяснили, как пользоваться первичными средствами пожаротушения, напомнили о недопустимости использования несертифицированных и самодельных электрических и газовых приборов, а также газовых печей, работающих от баллонов со сжиженным газом. Чтобы предупредить случаи возникновения пожаров или отравления людей угарным газом, жильцам напомнили о правилах содержания дымоходов и вентиляционных каналов.
В ходе профилактических мероприятий с жильцами проведены беседы и вручены памятки с правилами пожарной безопасности.
Автор: Галина Моисеева
|
Сельским поселениям вручена боевая одежда пожарных Первичное отделение местного Нижнекамского отделения ТРО ВДПО РТ в Новошешминском муниципальном районе Республики Татарстан безвозмездно получило 16 комплектов боевой одежды пожарных. |
Открытие выставки детского творчества 6 сентября 2024 года в музее Центра предупреждения и профилактики чрезвычайных ситуаций Республики Саха (Якутия) состоялось открытие выставки детского творчества. |
|
Обучение пожарной безопасности в школах Архангельска Архангельское областное отделение ВДПО начало проводить занятия по обучению школьников основам пожарной безопасности. |
Встреча с педагогами города 29 августа во Дворце детского творчества им. Ф.И. Авдеевой состоялось ежегодное совещание работников образования города Якутска по направлению «Задачи столичного образования в современных условиях». |




