Проект “Узелковые переменки”
У юных пожарных из ДЮП “Ладога” прошел день “Узелковых переменок”. Три школьные перемены ребята вместе с руководителем дружины добровольным пожарным Сергеем Громовым изучали азы пожарно-строевой подготовки.
ПЕРВАЯ ПЕРМЕНКА
На первой свободной большой перемене ребята познакомились с ВПС 30 (веревка пожарная спасательная) и её использованием пожарными. Руководитель дружины показал, как выполняется двойная спасательная петля и как её зафиксировать на пострадавшем.
ВТОРАЯ ПЕРМЕНКА
На второй свободной переменке повторяли узлы, которые изучили раньше: “прусик”, “тройной прусик”, “седло”.
ТРЕТЬЯ ПЕРЕМЕНКА
Завершился день “Узелковых переменок” соревнованием, в котором в честном поединке сошлись три команды малышей под руководством старших товарищей, и каждая команда показала своё умение в правильности и быстроте вязки узлов.
Все ребята старались. Узлы вязали быстро и правильно!
Автор: Александр Никулин
 16.02.2024, регион: Ленинградская областьЮные «ладожцы» на практике изучили азы тушения пожаров В рамках реализации плана работы ДЮП «Ладога» Суховской школы прошло первое практическое занятие из раздела «Тушение пожаров!». |
 07.02.2024, регион: Вологодская областьПродолжается работа по реализации проекта «Безопасный дом» на территории Вологодской области Данный проект направлен на защиту жизни, здоровья и имущества людей от пожаров и предусматривает бесплатную установку автономных пожарных извещателей в жилых помещениях. |
 07.02.2024, регион: Калужская областьКуренков Александр Вячеславович встретился с командой юных спортсменов по ПСС в Калуге 2 февраля Калужскую область посетил Министр Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий Куренков Александр Вячеславович. |
 19.02.2024, регион: Воронежская областьОбучая пожарному делу, мы учим молодое поколение на примере настоящих героев В актовом зале Воронежского областного отделения ВДПО прошло профилактическое мероприятие по пожарной безопасности с воспитанниками старшей группы. |