Белгородские педагоги делятся опытом формирования культуры безопасности у дошкольников
В МБДОУ детский сад №34 г. Белгорода состоялся семинар-практикум для педагогов, посвященный формированию у дошкольников знаний по пожарной безопасности. На мероприятии представили опыт работы педагогов по инновационной площадке «Мир Без Опасности», в рамках раздела «Пожарная безопасность».
Педагоги детского сада охотно поделились своими методиками работы с детьми, проведя увлекательные мастер-классы по развивающим играм и пособиям для дошкольников разного возраста. Дидактические пособия и развивающий материал, используемые в каждой группе, соответствуют возрастным особенностям детей и требованиям образовательных программ.
В качестве приглашенного гостя на семинаре присутствовала заведующая учебными курсами Белгородского регионального отделения ВДПО, Ирина Александровна Соколова. Она рассказала о плодотворном взаимодействии общественной организации с дошкольными образовательными учреждениями, подчеркнув, что лишь систематическая и планомерная работа способна сформировать у дошкольников прочные знания о правилах противопожарной безопасности.
Автор: Светлана Игнатенко
 14.04.2025, регион: Ленинградская областьУчимся жить в безопасности с детства В детском саду №23 посёлка Фёдоровское Тосненского района состоялось необычное занятие для воспитанников средней группы «Пчёлки». |
 15.04.2025, регион: Волгоградская областьПожарная безопасность в «Солнечном»: как будущие вожатые осваивают науку безопасности Инструктор Ирина Царёва из Камышинского участка ВДПО провела для новичков мастер-класс по обращению с огнетушителями. |
 16.04.2025, регион: Пермский крайВнимание, Прикамье: ВДПО предупреждает о начале пожароопасного сезона! Пермское краевое отделение ВДПО обращается к жителям региона с настоятельным призывом соблюдать правила пожарной безопасности в связи с наступлением весенне-летнего пожароопасного сезона. |
 14.04.2025, регион: Смоленская областьЮные смоляне осваивают азы пожарной безопасности В Смоленске прошел необычный урок, где вместо букваря и красок главными инструментами стали знания о том, как уберечь себя и близких от огненной беды. |