Семейное творчество одержало победу!
Всероссийское добровольное пожарное общество ежегодно проводит Всероссийский конкурс детского творчества на противопожарную тематику «Неопалимая Купина». В этот раз конкурс начался с началом нового учебного года и у ребят было много времени для создания своих работ.
Сначала 900 ребят разного возраста представили свое творчество на муниципальном уровне, затем 400 детских работ из 21 района Брянской области поступили на региональный этап.
Детские произведения поражают не только мастерством исполнения, но и различными техниками. Раньше это были акварель, гуашь, пластилинография, сегодня все чаще ребята работают с такими техниками как батик (холодный и горячий), гравюра, гризайль, коллаж.
В декоративно-прикладном искусстве стали популярны вязание, плетение, квиллинг, папье-маше, пергамано, шитье, куклы, керамика и изделия из глины. Победителями и призерами стали 72 конкурсанта.
Автор: Пресс-служба Брянского областного отделения ВДПО
|
В Ставропольском крае подвели итоги конкурса «Неопалимая Купина» В Ставропольском крае завершился региональный этап Всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина». |
26 февраля 2026 года в Москве состоится очередной XVII съезд Всероссийского добровольного пожарного общества Представители ВДПО со всей страны соберутся в столице для подведения итогов деятельности Общества с 2021 по 2026 годы и наметят перспективные планы на ближайшие пять лет. |
|
Социальный проект ростовских добровольцев получил поддержку Фонда президентских грантов Проект Ростовского областного отделения ВДПО «Защитим от пожаров дома и поля!» стал победителем первого в 2026 году конкурса Фонда президентских грантов на развитие гражданского общества. |
Якутское республиканское отделение ВДПО представило противопожарный инвентарь на совещании работников образования Якутское республиканское отделение Всероссийского добровольного пожарного общества активно участвовало в мероприятии, представив широкий спектр противопожарного инвентаря для образовательных учреждений. |



